Уж сколько раз было сказано о «продвинутых детях», которые на «ты» с компьютером, и «динозаврах-учителях», не знающих, как в гаджет пальцем ткнуть. На этом поле отметились все реформаторы образования. Вот и министр Васильева как-то заявила, что педагог должен «владеть компьютером наравне с нашими детьми».
Модераторы реформ не стесняются превозносить «высокоразвитое» молодое поколение даже в ущерб собственному имиджу. И ясно, почему: они внедряют в массовое сознание идеологию электронной школы, которая «должна прийти на смену прежнему архаичному образованию».
А так ли это сложно — освоить современный гаджет на уровне среднего ребёнка? И много ли это добавляет его интеллектуальному развитию?
Априори очевидно, что смартфон ориентирован на массового потребителя, и его интерфейс методом тыка и подражания способен освоить каждый.
Посмотрите на симпатичную обезьянку в подцепленном видеоролике.
Ей тоже пора в электронную школу.
https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=E..
Journal information